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11月15日上午，学校本科教育教学审核评估专家意见交流会在行政办公楼A413会议室召开。逸夫教学馆报告厅设置分会场。教育部审核评估专家组组长、北京建筑大学副校长陈红兵及专家组成员、项目管理员、秘书，吉林省教育厅二级巡视员陈梅、吉林省教育厅高等教育处一级调研员杨立兴，学校全体在校领导出席会议。陈红兵主持会议。

陈红兵代表专家组反馈了学校线上评估与入校考察的整体情况。专家组对学校本科教育教学改革与建设的举措成效给予充分肯定。一是学校积极探索人才培养与建筑文化共融互通的实践路径，秉持“尚德唯实，笃行筑成”人才培养理念，实施“栋梁”特色文化育人工程，构建“一体两翼、双轮驱动”栋梁特色文化育人体系，打造具有建筑大学特色的校园精神物质文化，以高水平校园文化引领教育教学高质量发展，形成了鲜明的“东北基色、行业本色、生态底色、寒地亮色”人才培养特色。“建筑文化筑基，栋梁精神铸魂”融入教育教学全过程，为培养具有创新精神、家国情怀和国际视野，德智体美劳全面发展的应用型、复合型、创新型高级专门人才提供了有力支撑。二是学校持续深化思政课教学改革，创新教学方法，形成了“多元化开发、一体化应用”的思政课教学模式，取得了良好的育人实效。马克思主义学院教师开展的“问题链导向”理论教学、“自学自讲”翻转课堂、“一院一策”特色实践等思政课教学形式深受学生喜爱，思政课教学的针对性和吸引力不断增强；学校举办“雕梁画栋·文化润心”思政大讲堂系列活动，调动教师充分挖掘、融入学科专业思政元素，构建既有政治引领高度，又有学科行业深度，还有扎根地域情怀的课程思政育人模式，打造了极具建筑感、工程味、土木情的思政育人“吉建大范式”。三是学校作为“全国首批百所深化创新创业教育改革示范高校”“全国创新创业典型经验50强高校”，始终将双创教育作为培养新时代应用研究型人才的发力点、突破口，建立“1+1+N+n”工作体系，形成“一三五七”工作机制，将课程教学、项目孵化、竞赛培育和平台建设统筹推进，为学生提供特色鲜明、层次丰富、专精结合的理论学习和实践训练选择，师生参与创新创业活动热情高、覆盖面广，在互联网+大赛、挑战杯竞赛等高水平竞赛中取得丰硕成果，形成了“多维度、个性化、全场域”的双创育人氛围，在省内高校中充分发挥辐射带动和示范引领作用。四是学校高度重视产教融合协同育人，从需求侧发力、供给侧着手，充分利用行业、企业优质资源，以新质人才需求为导向，持续深化引企入教改革，在校企实习实践基地打造、产业教师队伍建设、产学研服务平台搭建等方面取得了显著成效；学校充分发挥国家级、省级产业学院产教融合优势，独立设置现代产业学院教学组织单位，构建“1+2+N”的产业学院建设模式，深化实践教学体系创新，推动产学研协同发展，“专产融合、创产融通、科产融汇”建设特色日益彰显，成为学校教育高质量发展的新引擎、特色教育教学的新名片。

陈红兵主持会议并反馈总体考察意见

入校专家组成员分别根据各自关注的重点，结合审核指标逐一反馈了个人评估考察意见，指出学校在本科教育教学工作中存在的问题，并给出改进和解决问题的建设性建议。

专家组成员反馈指标考察意见

陈梅代表吉林省教育厅、省委教育工委对专家组全体成员的辛勤工作和精心指导表示衷心感谢和崇高敬意，并对学校下一步落实评估整改和推进高质量发展提出要求，希望学校坚持“以本为本”，继续把本科教育放在?人才培养的核心地位、?教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位，抓好整改。学校要坚持问题导向，认真研究分析并学习领会专家组提出的问题、意见和建议，制定切实可行的整改方案，建立问题清单、责任清单，一项一项抓好整改落实，全面提高评估工作成效。同时，希望学校将评估整改与学校事业发展规划相结合，补齐短板弱项，凝练特色优势，真正实现“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，不断推动学校高质量发展行稳致远。

陈梅讲话

陈雷代表全校师生对专家组的辛勤付出与精准指导表示衷心感谢和敬意，向省教育厅长期以来的关心指导和鼎力支持表示诚挚谢意。他表示，学校将认真消化吸收专家组的反馈意见，坚决落实省教育厅工作要求，全力以赴推动整改工作落实落细落到位。学校将全面梳理专家组指出的问题和不足，认真吸纳总结意见建议，制定整改方案，细化整改措施，明确责任单位和责任人。能够马上整改的问题，立行立改；需要时间整改的，持续跟踪落实。学校领导班子将加强对整改工作的统筹协调和监督指导，确保问题整改到位，取得实效。学校将把本次审核评估作为全面深化改革，提高办学质量和水平的重要抓手和新起点，将抓好抓实评估整改工作与加快推进学校高质量内涵式发展紧密结合，坚持教育、科技、人才“三位一体”发展，不断巩固人才培养中心地位和本科教育教学核心地位，持续完善“三全育人”工作格局和“五育并举”育人体系，凝聚全校师生合力，锚定目标、坚持不懈，以学校特色高水平应用研究型大学建设新成效为吉林教育强国建设和教育强省建设作出学校新的更大贡献。

陈雷作表态发言

学校各部门、单位副处级以上干部，各教学单位分管教学工作副院长、专业负责人、教研室主任、实验中心主任、教学助理，全体学工干部，教师代表和评建工作办公室全体人员分别在主会场和分会场参加会议。

党委宣传部